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让家长头疼的小儿多动症

www.qqyy.com2011-05-13全球医院网

 儿童多动症多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,这类患儿的智能正常或基本正常但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。

病例:调皮好动万分 家长头疼难对付

10岁的李浩很调皮,明显注意力不集中、小动作多。乱跑乱跳、学习跟不上、做事有始无终、作业、课本、文具老是丢三落四、期末考试不及格。家长很头疼,怎样让孩子可以安静点呢?

为此父母很着急到多家医院看了几回,诊断不明,服了不少药疗效甚微。

经朋友介绍,去了知名专家处,根据临床诊断确诊为多动症。症状明显,根据诊断结果制定了一套治疗方案,经过两个疗程系统治疗后患儿症状明显好转:注意力不集中没有了,乱跑及动作多着明显改善。

专家组根据治疗后的症状、再次制定一套巩固康复治疗一疗程后,以上症状全消失,学习成 绩明显好转,多动症各项检测均为正常。

专家支招:多动症的治疗

目前一致的看法是:多动症应及早治疗,综合治疗。 家长和老师应统一以下几点认识:

第一,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。

第二,对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用。

第三,要取得良好的疗效,必须四方面(患儿、家长、教师、医师)的互相配合。

教育多动症的患儿时,要注意以下几点:

1.要求必须切合实际。首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不肽过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。

2.把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导,使他们的过多的精力能发挥出来。家长和老师要组织他们多参加多种体育活动,如跑步、打球、爬山、跳远等,如有条件,应安排他们做一些室外内活动,使他们过多的精力能释放出来。但是,在安排他们进行活动时,应注意安全,避免危险。

3.加强集中注意力的培养。对于这类儿童应逐步培养其静坐集中注意力的习惯。可以从看图书、听故事做起,逐渐延长其集中注意力的时间。也可把他们安排在教室的第一排座位上,以便在上课时能随时得到老师的监督和指导。如果儿童在集中注意力方面有所进步,应及时表扬、鼓励,以利于强化。

4.培养有规律的生活习惯。对这类儿童应从小培养其有规律的生活习惯。要按时饮食起居,有充足的睡眠时间。不应迁就儿童的兴趣而让他们看电影、电视至深夜,以致影响睡眠。

5.培养他们的自尊心和自信心。对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。

全球医院网温馨提醒:父母应和医生经常保持联系,帮助医生了解教育孩子的情况,征求医生关于治疗上的指导性意见,有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。如果药物治疗和教育措施配合得当,在部分患儿可在短期内变得安静,注意力集中,即可取得良好的效果。

(本文内容/图片转自网络,仅供参考,不代表本网站立场。)

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